•­ Le conteur raconte une histoire traditionnelle.

•­ Jeux d’improvisation et d’inclusion collectifs pour stimuler l’imaginaire.

•­ Possibilité d'inclure un jeu de cartes pour stimuler l'imaginaire.

•­ Répartis en groupe, les élèves construisent une histoire en répondant à des questions.

•­ Le conteur réinterprète les histoires créées.

Pour aller plus loin :

•Chaque groupe raconte son histoire aux autres

•Ecriture et illustration des histoires créées.