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Biodiversité

Des ateliers techniques, scientifiques, environnementaux LUDIQUES

"Les Petits Débrouillards sont des gens curieux, dynamiques, et passionnés de sciences. Pour nous, la curiosité n'est pas un vilain défaut. Favoriser la pratique, le faire, le questionnement, par des approches inclusives, participatives, qui privilégient, la curiosité, le questionnement et l'envie d'apprendre, de comprendre et partager les savoirs.

Observer, s’interroger, expérimenter, tâtonner, débattre, conclure : la démarche scientifique est un antidote au dogmatisme. Au cœur de la pédagogie des petits débrouillards, elle encourage la curiosité, le partage des connaissances et l ’esprit critique. Grâce à cette démarche, les participants avancent à leur rythme. Ils s’approprient les problématiques scientifiques au fur et à mesure qu’ils les découvrent et qu’ils les mettent à l’épreuve de leurs , perceptions, hypothèses, de leurs expérimentations, leurs investigations et de leurs interprétations.

La démarche scientifique nourrit le questionnement, la curiosité, moteurs de l'apprentissage et permet de créer un rapport critique et serein aux savoirs.

Nos ateliers sont proposés aux scolaires, sur des thématiques variées.

Retrouvez de nombreuses informations sur les sites internet ci-dessus

Classe

cycles 1,2,3

Période

Du 01 Janvier 2025 au 31 Juin 2025

Durée

Atelier sur la demi journée adapté aux horaires de la classe

Tarifs

Tarif : 340 Euros pour 2 animateurs (1 animateur par demi classe) par séance.

Bulletin à renvoyer

Les objectifs

Qu’est ce que la biodiversité? Comment a-t-elle évolué? Quelle est la nature des menaces qui pèsent sur elle? Qui en est responsable? Comment la préserver? Ces ateliers incitent les jeunes à une vraie réflexion sur l’importance de la biodiversité, son érosion et sur les dangers liés à son déclin. Par une analyse scientifique et critique, ces ateliers permettent aux participant de se mobiliser, d’agir et d'élaborer de nouveaux modes de vie contribuant à préserver la biodiversité, de manière individuelle et collective.

Informations

4 créneaux , ( atelier ouvert pour 4 classes entre janvier et juin 2025)
Possibilité de faire de 1 à 3 séances par classe durant cette période.

Exemple de thème (à définir avec les enseignants): eau, les sols, alimentation…

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