Dans un second temps, les élèves découvrent l’autoportrait et la manière dont les artistes se représentent eux-mêmes à travers leurs goûts, leurs émotions ou leur univers.

Les portraits traversent l’histoire de l’art depuis des siècles. De nombreuses techniques permettent d’en réaliser : dessin, photographie, sculpture… En découvrant des portraits célèbres comme La Joconde ou La Jeune Fille à la perle, ainsi que des portraits de rois, les enfants apprennent d’abord à observer les portraits et à utiliser le vocabulaire approprié (de profil, de face, de trois-quarts…). Pourquoi représenter une personne ? Comment la représenter ?
Dans un second temps, ils découvrent ce qu’est un autoportrait et la manière dont les artistes se représentent eux-mêmes, souvent à travers des éléments qui les caractérisent. Comment et pourquoi se représenter ?