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Education artistique et culturelle

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Contact :

Mireille Tomassetti reservation@citedudesign.com 

La Cabane

Lisa Dufour

Lisa.DUFOUR@citedudesign.com

07.87.33.94.64

Classe

CP-CM2

Période

Du 18 septembre 2025 au 06 juillet 2026
Fermé le lundi

Durée

1h à 1h15

Tarifs

4,50€/élève

Bulletin à renvoyer

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Les objectifs

La Cabane propose des ateliers de découverte du design à travers différents dispositifs adaptés aux jeunes publics. Différents champs du design sont explorés par la pratique :
La matière et le projet : faire du design c’est comprendre les besoins d’un usager et y répondre
La forme et la fonction : faire du design c’est réfléchir à la forme des objets en fonction de leur usage
La petite usine : faire du design c’est définir un projet, trouver de nouvelles idées, réaliser une maquette, tester et valider le projet. (Pour les classes de CM2 uniquement).

La séance

Un lieu pour découvrir le design en s’amusant.
La Cabane est un espace pédagogique qui déploie des actions tout au long de l’année, en pratique autonome ou accompagnée.
La Cabane a également comme vocation d’être le troisième enseignant des établissements qui souhaitent enseigner en dehors des murs de l’école.
Le Troisième enseignant est un concept issu de l’approche éducative Reggio Emilia.
Cette philosophie propose des méthodes interactives d’enseignement impliquant souvent parents, enseignants, camarades de classe et l'environnement proche, que ce soit l’école en elle-même, le bâtiment et son aménagement, son implantation dans un quartier, dans la ville, etc.
Pour synthétiser le concept : les parents et professeurs sont les premiers enseignants, la vie entre camarades de classe est le second enseignant, le troisième enseignant est donc l'environnement dans lequel évolue l’élève. La
Cabane du design peut devenir un lieu d'accueil privilégié des écoles voisines pour faire la classe ou tester les animations proposées dans une démarche itérative propre au design.

La séance peut être menée dans le cadre d’un atelier à la Cabane ou en parallèle d’une visite commentée des expositions.
Répartie en petit groupe, la classe explore différents ateliers en fonction de l’âge des élèves et du projet de l’enseignant·e

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